JERUSALEM (La Lettre Sépharade) – Les écoles élémentaires israéliennes ouvriront à l’automne, mais avec un maximum de 18 élèves par classe, et les élèves plus âgés apprendront à la maison tous sauf un jour par semaine.
C’est environ la moitié de la taille typique des classes en Israël, ce qui signifie que de nombreux enseignants supplémentaires devront être embauchés. Le pays fera appel à des retraités, des étudiants, des éducateurs au chômage et des soldats pour entrer en classe afin de rendre possibles les nouvelles limites, a déclaré mercredi le ministre de l’Éducation du pays.
Le plan pour l’année scolaire représente un changement majeur par rapport à ce que le pays a tenté de faire ce printemps lorsque les écoles ont rouvert après une fermeture de deux mois en raison de la pandémie.
En mai, toutes les classes sont revenues en classe lors d’une réouverture rapide qui n’a inclus aucun changement dans le nombre d’élèves dans chaque classe. Une forte augmentation des cas de coronavirus parmi les élèves et les enseignants a isolé des milliers d’élèves et de membres du personnel scolaire, et une épidémie liée à un lycée de Jérusalem est devenue un récit édifiant pour les pays du monde entier qui réfléchissent à la manière de reprendre l’école en toute sécurité.
La semaine dernière, au milieu d’une forte augmentation des cas à l’échelle nationale, le pays a annoncé que les écoles et les camps pour les élèves de plus de la quatrième année seraient éloignés. (Les classes inférieures sont actuellement à l’école d’été malgré l’augmentation des infections.) Le ministre de l’Éducation, Yoav Gallant, a déclaré que ces élèves entreraient dans leurs écoles une fois par semaine pour des cours en personne, a rapporté la chaîne de télévision nationale Kan.
Faire en sorte que les jeunes élèves fréquentent l’école tous les jours « est essentiel à l’économie », a déclaré Gallant. Cela permettrait aux parents d’aller travailler ou de travailler à distance efficacement. Les jeunes étudiants peuvent également manquer de compétences académiques et sociales pour rendre l’apprentissage en ligne efficace.
